Year: 2020

Πως ταιριάζει η Στρουθοκάμηλος με τον Πελαργό!

«Έφερα ένα δώρο για την Αντίς … μιας και είμαι μακριά, ήθελα να είναι κάτι που να την συνδέσει μαζί μου και σκέφτηκα την Αρχιτεκτονική». Ποιος θα φανταζόταν ότι μια τέτοια εισαγωγή από αγαπημένη φίλη, προμήνυε ένα τόσο σημαντικό και ταιριαστό βιβλίο για εμάς, ένα παραμύθι όλο Αρχιτεκτφρική!! Συμμερίζομαι απόλυτα μια κριτική για την ιστορία […]

Tο σχολείο ως καταφύγιο

Σήμερα υπολογίζεται ότι πάνω από τα μισά παιδιά σε κάθε σχολική τάξη στον κόσμο έχουν τουλάχιστον 1 αντίξοη ή/και τραυματική εμπειρία ζωής όπως η απώλεια, η απομάκρυνση από το οικογενειακό περιβάλλον, η κακοποίηση, η παραμέληση, η εκδίωξη από περιοχές βίας και πολέμου. Η σχολική τάξη όμως, το σχολείο, δεν είναι ένας χώρος που τα παιδιά […]

Tο σώμα, αυτός ο ελέφαντας: η βρεφική αμνησία και το παράδοξο της μνήμη σε παιδιά με αντίξοες και τραυματικές εμπειρίες.

Θυμάστε τη μέρα που είπατε την πρώτη σας λέξη; Μήπως τη μέρα που περπατήσατε; Συμβαίνει σε όλους μας, ή μηπως όχι; Η αντικειμενική δυσκολία ενός ατόμου να ανακαλέσει αυτοβιογραφικές μνήμες με ρητό τρόπο πριν από το 3ο ή 4ο έτος στη ζωή του ονομάζεται βρεφική αμνησία. Τα πράγματα καλυτερεύουν σταδιακά και φαίνεται ότι μέχρι τα […]

Αναγνώσεις και εντυπώσεις – “Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά”

Κατρίνα Τσάνταλη “Το μικρό αγόρι και τα 4 αβγά”, 3η έκδοση, Διόπτρα 2018 Ένα ταξίδι, μια μικρή ιστορία για τη διαφορετικότητα μα και την ισότητα μεταξύ των ανθρώπων Οι μεγαλύτερες αλήθειες λέγονται με απλούς τρόπους τελικά. Ενα μικρό αγόρι συναντά σε έναν περίπατό του μια πολύχρωμη χελώνα, μια σπάνια, εξωτική χελώνα, που θέλει να τον […]

«Οδηγός επιβίωσης»…για το Δημοτικό

Με πολύ μεγάλη χαρά ο Πελαργός μετέφρασε και διαθέτει δωρεάν στους γονείς ένα χρήσιμο βοήθημα για το σχολείο.  Το φυλλάδιο που θα βρείτε να κατεβάσετε στον παρακάτω σύνδεσμο εξηγεί με απλό και γλυκό τρόπο τις συμπεριφορές που τα παιδιά με τραυματικό ιστορικό μπορεί να εκδηλώνουν στο σχολείο. Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε δίνοντάς το στους εκπαιδευτικούς […]

Αναγνώσεις και εντυπώσεις: «Πώς να μιλάτε στα παιδιά ώστε να σας ακούν & πώς να τα ακούτε ώστε να σας μιλούν»

Η Κατερίνα και η Ελένη διάβασαν το βιβλίο «Πώς να μιλάτε στα παιδιά ώστε να σας ακούν & πώς να τα ακούτε ώστε να σας μιλούν» και παρακάτω συνομιλούν για αυτό. Αν και δεν απευθύνεται στοχευμένα σε θετούς γονείς ή διαφυλετικές οικογένειες, εντούτοις οι «τεχνικές» και τα «εργαλεία» που περιγράφει και αναλύει κρίνονται ιδιαιτέρως πολύτιμα […]

Πελαργός, μηνών 19!

Το 2020 έφερε μαζί του και τον 20ο μήνα μιας δημιουργικής ζωής και δράσης του «Πελαργού». Πώς όμως συντονιστήκαμε, οργανωθήκαμε και αλληλεπιδράσαμε τη χρονιά που μας πέρασε;  Η όμορφη, πολύχρωμη οικογένειά μας μεγάλωσε αρκετά! Εντός του 2019, ο Πελαργός υποδέχθηκε είκοσι ακόμα θετές οικογένειες, από Αθήνα, Χανιά και Θεσσαλονίκη. Η ανάγκη όλων μας για ανταλλαγή […]

Καλοσυνόγατες και καλοσυνόπαιδα

Αγαπητή δασκάλα/αγαπητέ δάσκαλε, Ένα βιβλίο που ήρθε στο σπίτι από τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου, μου δίνει έναυσμα να σου μιλήσω για ένα ζήτημα γύρω από την υιοθεσία και που μπορεί να μην το έχεις αναλογιστεί έως σήμερα. Το βιβλίο λέει: πέντε γατάκια μαζεύονται από τα σκουπίδια. Μετά από αυτό γίνονται οι καλοθελητές μίας πόλης […]